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摘要:
高中物理教学中实验教师是不可缺少的环节之一,只有通过动手实验才能够让学生更加直观的观看到物理原理,并对动手能力、逻辑思维能力、问题分析及解决能力都有较大的提高,最终让学生树立正确的科学观.但是结合目前高中物理教学的实验教学不难发展,在开展实验活动的同时仍旧存在一定的问题,这导致实验教学的效果受到影响.本文正是基于此,围绕目前高中物理实验教学中存在的问题开展研究,并提出针对性的改善措施,旨在提高物理实验教学的整体质量.
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浅谈高中物理实验教学存在的问题及优化措施
高中物理
实验教学
问题
优化措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理实验教学中存在的问题及优化策略探析
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 实验教学 问题 优化策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
问题
优化策略
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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