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摘要:
本文通过对信息技术课堂教学的分析和研究,针对目前其存在的问题提出如何提高信息技术课堂教学有效性,并提出解决对策。事实证明,对提高信息技术课堂教学有效性具有很大作用。
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课堂教学
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提高初中信息技术课堂教学有效性的策略
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课堂教学
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高信息技术课堂教学有效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 有效性 教学方式 课堂教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 嵇新江 2 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
有效性
教学方式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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