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摘要:
“快乐体育”教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式.它强调要以快乐的学习情绪贯穿教学过程,以达到让学生热爱体育,发展个性,形成积极乐观态度的多重目的.从而激发学生参加运动的自觉性和主动性.虽然体育运动本身是快乐的,但这种快乐是靠教师与学生共同发掘的,如果只是枯燥单调的教材,注入式、填鸭式的教学,死气沉沉的课堂气氛,那么何来快乐?如何使快乐融入体育课堂教学中是我们广大基层体育教师要深究的课题.
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文献信息
篇名 “快乐体育”教学法在初中体育教学中的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 快乐体育 体育教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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快乐体育
体育教学
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都市家教(下半月)
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