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摘要:
本文结合教学实践经验,对大学英语教学中英美文学内容进行系统梳理和科学评论,并以此加深学生对课程的主观认同心理和理解作用,扩大学生的知识面,完善个人综合素质潜力,进而落实这部分教学内容的高度应用指标,响应国家教育机构的专业人才模型树立标准。
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文献信息
篇名 论英美文学评论在大学英语教学中的应用
来源期刊 生物技术世界 学科 文学
关键词 大学英语教学 英美文学 渗透过程 机理结构 应用实效
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 H319
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪斌 42 57 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
英美文学
渗透过程
机理结构
应用实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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