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摘要:
该文在综合分析比较了现阶段国内外软件工程人才的培养模式基础上,结合江西农业大学软件学院的办学特点和培养模式,在现有的基础上提出基于CDIO(CDIO是构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运行(Operate))的校企多维合作的工程教育培养模式,并在实际教学中加以实践,从应用结果来看,该培养模式对提高人才培养质量,就业率和办学声誉起到了较好的促进作用。
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基于校企合作的软件工程人才培养模式构建与实施
软件工程
校企合作
培养模式
创新能力
校企合作的人才培养模式研究
校企合作
工学结合
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO的校企多维合作创新型软件工程人才培养模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 培养模式 CDIO 校企合作 软件工程
年,卷(期) 2014,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7938-7939
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨珺 江西农业大学软件学院 43 143 8.0 10.0
2 姜伟 江西农业大学软件学院 12 84 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2008(1)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
培养模式
CDIO
校企合作
软件工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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