浅析中学班级管理中存在的问题

• 作者: 宿楠楠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 班级管理 教育 培养
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校教育的基层组织，也是学生实现个体社会化、发展个性的重要环境。班级管理的运作状态，直接影响到班级教育功能的发挥、学生健康全面的发展。但在我国目前的中学班级管理中，从管理者的角度看，班主任教育观念滞后；从操作层面上看，应试教育片面追求升学率。这些都对班级管理产生了不正确的导向。此外，缺乏科学的班级工作评价体系，这几个方面因素的影响，导致了班级管理中诸多问题的存在。本文在分析中学班级管理中问题存在的原因的基础上，提出了相应的对策。