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摘要:
通过调查分析高职院校“2+1”人才培养模式下校外实践教学管理的现状,提出构建“二级二线”教学管理机制、打造“四结合”立体化教学模式和建立完善的三方考核评价体系等校外实践教学管理策略。
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高职院校工学结合人才培养模式下如何做好教学管理工作
高职院校
工学结合
人才培养模式
教学管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校“2+1”人才培养模式下校外实践教学管理研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职院校 “2+1”人才培养模式 实践教学管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 职教实务 -- 培训与就业
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 5003字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙启成 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“2+1”人才培养模式
实践教学管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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