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摘要:
我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学内容的关键。因为教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样:“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。”
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篇名 浅析小学数学教学方法
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 小学数学 教学 方法
年,卷(期) rjjx_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 O1-4
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1 崔争艳 3 1 1.0 1.0
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小学数学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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