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高中生数学应用意识的培养
高中生数学应用意识的培养
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摘要：
高中阶段数学教学，应注重培养学生的应用意识，不仅仅局限于在试卷上解题，更应当培养他们应用数学的意识和欲望，运用数学知识解决实际问题。本文对此进行了分析研究。
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浅谈如何培养高中生的数学应用意识
问题情境
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高中数学
审美意识
培养
培养应用意识,提升高中生物核心素养
高中生物
应用意识
核心素养
高中生宪法意识的培养
高中生
宪法意识
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文献信息
| 篇名 | 高中生数学应用意识的培养 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究（教学论坛） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 培养 应用意识 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（16） | 所属期刊栏目 | 课改探微 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2006字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
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主办单位：
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旬刊
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chi
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