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摘要:
创新性技术实践能力培养是职业教育的本质工作,通过技能竞赛对课程的引领作用,以赛促改、以赛促建、以赛促教,教赛结合,不断地推动高职教育的课程建设,丰富课程教学的内容和形式,提高教师的专业水平,以期实现高职学生综合职业素质的全面提升。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 水环境监测技能竞赛对专业群课程建设的作用研究*--以重庆水利电力职业技术学院为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 水环境监测 职业教育 技能竞赛 课程建设
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G712
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.06.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐昕 54 130 6.0 9.0
2 熊鹰 13 14 2.0 2.0
3 刘嘉夫 47 58 4.0 5.0
4 马焕春 30 61 4.0 6.0
5 闵志华 39 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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2018(1)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
水环境监测
职业教育
技能竞赛
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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