新课改下高中数学如何实施有效课堂

• 作者: 王银卓
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 有效课堂 课改 解决问题的能力 学生能力 数学品质 思维习惯 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维习惯，从而提高分析问题、解决问题的能力。在新课改实施中，这种观点显得尤为重要。它直接影响了高中数学课堂的教学模式。我们不再提倡“满堂灌”的教学方式，而是更加关注每个学生能力的发展。因此，如何在课堂教学中，既教给了学生知识，又培养了学生的能力，

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1	王银卓		1	0	0.0	0.0