学生语文学习过程五指导

• 作者: 赵文
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 学生学习 指导
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课堂角色的转变，改变了以往教师是主演，学生成观众的现状。确立了以教师为主导，以学生为主体地位，这就使得教学工作的指导环节显得尤为重要了，如何搞好语文教学中学生的指导，我们将共同研究讨论。