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摘要:
该文通过分析雅思课程的特点,比较雅思教学和大学英语教学的差别,以语言测试的反驳作用理论为基础,从教师、学生和教材三方面寻找三本院校大学英语教学存在的问题并提出相应的改革意见,以保证大学英语教学的有效性,从根本上提高学生的英语水平。
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文献信息
篇名 雅思课程对三本院校大学英语教学改革的启示
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 雅思课程 大学英语教学 改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 考试英语
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G424
字数 3970字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭思宁 北京工商大学嘉华学院 10 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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雅思课程
大学英语教学
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