如何在中学信息技术课中克服起点不一的矛盾

• 作者: 赵艮平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 起点不一
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在高中进行信息技术教育的目的便是更好地提高学生自身的信息素养,让学生能够更好的了解信息,并掌握进行信息处理的技能,确保学生信息意识养成的正确性,帮助学生进行高尚信息道德的树立。但是,在进行信息技术教学的时候,学生的信息技术起点往往是不同的,这也给老师的教学带来了一定的困难。想要解决这个问题,做好信息技术教学,老师便必须认识到这种问题产生的原因,并对其进行分析,找到合适的办法进行问题的解决。

作者信息

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1	赵艮平		1	0	0.0	0.0