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摘要:
创新意识的培养,源于平时的教学过程,教师要在课堂教学中,抓住教育契机,对学生进行潜移默化的影响。根据数学学科特点和教育教学规律,以下途径可以有效地培养学生创新意识。
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教学方法
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文献信息
篇名 培养学生大胆尝试和创新意识
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 迁移规律 动手实践 创新意识
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2641字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时秀芝 河南省淮阳县四通镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
迁移规律
动手实践
创新意识
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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