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摘要:
众所周知,教师的责任是教书育人.教师应该将目光专注于学生身上,了解他们的个性特征以及所需所求,然后“对症下药”.并且,需要充分利用英语这门学科的特殊性,发挥它的真正作用,创造一个充满趣味和理性思考的英语课堂.本文结合自己的教学经验,就如何从学生的角度出发,创建出和谐的英语教学课堂提出了一些看法,对于提高英语课堂的有效性具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 聚焦学生视野,创建和谐英语教学课堂氛围
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 学生视野 课堂氛围 英语教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 H319
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学生视野
课堂氛围
英语教学
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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