浅谈利用多种途径培养学生的运动兴趣

• 作者: 俞先量
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 运动兴趣 教育观念 情景教学
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 506-506
• 页数: 1页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

在体育教学中，培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素，也是优化课堂教学的重要手段。它不但能使学生主动完成教学任务，而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯，使之终身受益有着重要的作用。宋代教育家朱熹说：“教人未见意趣，必不乐学。”可见，激发和培养学生的学习兴趣，是教学得以成功的重要条件。如何激发和培养学生对体育的学习兴趣，适应新课改的形势与要求，特别是如何在小学体育教学中，落实“健康第一”的指导思想，调动发挥学生学习体育的积极性、主动性，进行探究式、合作式等模式的学习，是摆在我们每位体育教师面前的重大课题。现在就教学中如何激发和培养学生学习体育的兴趣，优化课堂教学，谈几点认识。

作者信息

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