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摘要:
现在是信息化时代,从全面实施素质教育、新课程改革以来,信息技术教学已经成为学校教育不容忽视的组成部分。我们在不断学习新课程在课程改革的理念,也在平时的教学中注入新课程的理念。然而,相比于城市的信息技术教学,我国农村学校信息技术教学还是存在一些不容忽视的问题,这些因素制约着农村学校信息技术教学的发展。我们现实的问题是信息技术教学历史相对较短,仍是传统教学方面的薄弱学科,还有在农村学校存在着课程开设不足的普遍现象。
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篇名 如何优化信息技术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术教学 学校教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G434
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1 刘艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术教学
学校教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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