元认知策略在雅思阅读教学中的应用

• 作者: 许静
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 雅思阅读 元认知策略 计划策略 监控策略 调节策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

元认知策略中的计划策略、监控策略和调整策略可被应用到雅思阅读的教学中去,对于提高学生的阅读水平有所帮助。教师有意识地指导学生在阅读过程中自觉应用元认知策略可有针对性地解决学生在雅思阅读中遇到的常见问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许静		13	2	1.0	1.0