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摘要:
卫生部提出在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动,通过对实习的实习生入科教育,培养优质护理服务意识,转变服务理念,指导实习生应用护理程序参与分管患者,执行责任包干制,实行带教双向考评,取得较好的带教效果,提高了实习生参与临床优质护理服务的主观能动性。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 优质护理服务理念在儿科护生带教中的应用
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 优质护理 服务理念 儿科护生 带教
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 2669-2669
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢叶玲 广西医科大学第一附属医院儿科 14 91 3.0 9.0
2 唐冬群 广西医科大学第一附属医院儿科 5 22 3.0 4.0
3 陆雅 广西医科大学第一附属医院儿科 4 80 3.0 4.0
4 黄燕玲 广西医科大学第一附属医院儿科 5 83 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
优质护理
服务理念
儿科护生
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
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17
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