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摘要:
提高高中生物课堂教学效率、进行有效教学是提高高中生物教学质量的最有力保证,始终是高中生物教师关注的话题,也是实施高中生物新课改的客观要求.本文主要从高中生物教学设计、教学实施策略等两方面,对高中生物教师如何进行课堂有效教学谈了我自己的看法.
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教学
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策略
高中生物课堂生活化教学策略研究
高中生物
生活化
教学策略
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文献信息
篇名 浅谈高中生物课堂有效教学策略
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中生物课堂 有效教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2442字 语种 中文
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节点文献
高中生物课堂
有效教学
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