借鉴善治理论提升高职教育政策执行力

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 善治理论 高职教育政策 执行力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.12.007

摘要

针对高职教育政策执行的影响因素，借鉴善治理论，提出促进有效互动、改革执行组织、下放执行权力、建立健全问责制度等提升政策执行力的路径，以期消解政策执行滞后的问题，提高高职教育政策执行的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳	南京工业职业技术学院文理学院	24	88	5.0	9.0