浅谈初中科学实验优化

• 作者: 涂晨光
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 科学实验 优化
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

对于初中科学这样具有实践性的课程,实验在课堂教学中的地位和作用是毋庸置疑的,但在教学实践中,因学校条件和学生素质的限制,很多实验无法按照“预期计划”进行,这就需要教师在教学中从学校和学生实际出发,对实验进行改进,从而达到增强实验效果和培养学生的创新性思维的目的.在本文中笔者讲述了通过一系列的实验改进来提高初中实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂晨光		2	1	1.0	1.0