丰富评价内容 活用评价语言

• 作者: 乐玲燕
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评价内容 评价语言 有效性
• 年，卷（期）: shjy_2014,（17）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

有效的语文课堂评价不仅能让学生在课堂学习过程中不断认识自我,建立自信,调动起学习积极性,更能促进教师与学生之间的有效互动,使教师获得有用的反馈信息,及时对学生的不足之处进行调整和改善,促进学生的发展。然而,在具体教学实践中,课堂评价严重缺失,成效不高。因此,本文重点探讨分析小学语文课堂评价在实施中存在的问题并提出相关的对策。

作者信息

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1	乐玲燕		1	0	0.0	0.0