探讨生物教学中记忆能力的培养

• 作者: 史荣刚
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆能力培养 生物教学 能力的培养 高考试卷 学习过程 高中学生 获取知识 死记硬背
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

从近几年生物高考试卷来看,生物的知识点多而繁杂,生物学习过程中的记忆能力培养尤为重要.记忆是获取知识的重要手段,因为对知识的理解、运用离不开记忆.而高中学生学习生物存在着误区,对记忆能力的重要性认识不足,认为生物知识都是一些只须死记硬背的东西,考试前突击就行了,甚至有少数学生把生物当文科来学.

作者信息

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1	史荣刚		3	0	0.0	0.0