突显实验功能，引领高效教学

杨敬满

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突显实验功能，引领高效教学

突显实验功能，引领高效教学

作者：

杨敬满

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课堂教学

实验

课堂教学有效性

摘要：

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文献信息

篇名	突显实验功能，引领高效教学
来源期刊	科学导报	学科
关键词	课堂教学实验课堂教学有效性
年，卷（期）	2014,（8）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	208
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
DOI

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