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摘要:
作为外语习得的关键组成部分,词汇习得的效果直接影响到外语语言能力和交际能力的提高。然而,中国大学生词汇习得暴露出许多问题。因此,培养学生自主习得二语词汇的能力尤为重要。鉴于此,应探寻有效的词汇策略解决这些问题,从而正确引导学生进行自主词汇习得。
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文献信息
篇名 大学英语自主词汇学习策略
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 大学生词汇学习 词汇策略 自主词汇习得
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 H319.34
字数 2465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.12.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁洪鹤 闽南师范大学外国语学院 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生词汇学习
词汇策略
自主词汇习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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