认知学徒制在高职网络教学环境中的应用研究

• 作者: 徐雪峰 钱兆楼
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 认知学徒制 高职 网络教学式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 33-33,31
• 页数: 2页
• 字数: 3056字
• 语种: 中文

摘要

本文在深入分析现认知学徒制基本框架和明确网络教学环境设计原则的基础上，制定基于认知学徒制的网络教学环境设计过程，以促进和深化教学改革，达到提高高职学生学习质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪峰		24	20	3.0	3.0
2	钱兆楼		12	19	2.0	4.0