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摘要:
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高中物理思考方法培养摭谈
高中物理
思考方法
临界条件
逆向思考
高中物理教学中对学生思维方法的培养
高中物理
教学模式
思维方法
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由学生的错解引发的思考--谈高中物理中的“平均值”教学
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2494字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋 2 0 0.0 0.0
2 王桂芳 2 0 0.0 0.0
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理科考试研究(高中版)
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chi
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