此情深处，红笺为无色--对教师职业幸福的思考

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福 坚守 感恩
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

笔者就现实社会中关于教师的诸多评论及自身作为教师的感受开始思考教师这一职业，她认为踏实的做点事、读书以及自己身为教师就是幸福。