对教师职业幸福的理性思考

• 作者: 杜建国
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 关键词: 幸福 教育追求 理想课堂 生命历程
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 21
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

针对教师的幸福指数不高这一社会现实问题,结合教育教学实践剖析,教师的幸福始于清晰的教育追求,挥洒在理想的课堂上和收获在生命成长的历程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜建国		1	0	0.0	0.0