提高高中生文言文阅读能力

• 作者: 张秋香
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学 提高 阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

文字是文化传播的载体，读懂文言文应该是文化传承的第一步，在学习日渐被考试取代的今天，学生没有养成从小读古书的习惯，对文言文的认识比较肤浅，认为枯燥无趣，学习主动性普遍较差，文言文阅读状况可想而知。本文主要结合日常教学实际，根据笔者对于文言文教学的认识，谈谈如何提高高中生文言文阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋香		1	1	1.0	1.0