提高学生数学解题能力的教学策略研究

• 作者: 汤爱民
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题能力 引导学生 教学策略 高中教师 学习知识 数学问题 教学思路 数学习题
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤爱民	青海师范大学数学系	2	1	1.0	1.0