让科学课堂焕发生命的活力

• 作者: 陈鲜
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 小学科学 生命活力 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的新理念和新思想，使得我们的课程教学发生了本质的变化，小学科学课真正走进了校园，走进了教师和学生的生活。小学科学课是一门科学启蒙性学科，小学科学教学是一门实践性很强的学科，在课堂教学中，不能单纯依靠教师的讲解，也不能完全依靠教师的演示，而必须要让学生亲自动手实验，在反复观察实验活动中掌握各种知识、技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鲜		1	0	0.0	0.0