渗透文化意识,提高语言能力

• 作者: 刘晓君
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 小学英语 跨文化交际 课堂教学 文化差异
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

荚语教学的目的是培养学生的英语技能及交际能力.然而,培养学生的文化意识和跨文化交际的能力在当前的外语教学中显得更为重要.随着小学英语教学的不断推进,如何培养小学生的跨文化意识,提高跨文化交际能力已是小学英语教学中一个迫切需要解决的问题.