新课程背景下高中声乐教学有效性的探讨

• 作者: 谭师卉
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高中声乐 教学有效性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

保证高中声乐教学有效性应坚持环境原则、目标原则、科学性原则和可测性原则。提高高中声乐教学有效性的策略主要包括处理好变声期的嗓音特点，注重基础训练，加深理解、鼓励创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭师卉	湖南涉外经济学院音乐学院	1	0	0.0	0.0