作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
高中英语阅读教学改进策略探析
高中英语
英语阅读
教学策略
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语多元阅读教学模式探析
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 阅读教学模式 阅读技巧 阅读水平 学习语言 知识的基础 模式要求 阅读过程 学习效果 语篇意识 自主学习
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱美芝 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学模式
阅读技巧
阅读水平
学习语言
知识的基础
模式要求
阅读过程
学习效果
语篇意识
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导