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摘要:
近几年的高考地理试题,几乎是“无图不成题”,对学生读图能力的要求进一步提高.学会读图,注重读图综合分析能力的培养,不仅在高考地理科目中能有效提高成绩,往往在高考文综卷中会有上升表现,而且还可以促进其他学科学习.更关键是使学生在潜移默化中学到一种“终生受用”的学习方法和思维方式,对学生的长期发展产生深远的影响.那么要如何提高学生的读图能力呢?
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文献信息
篇名 高考备考:提高学生地理读图能力
来源期刊 教育管理与艺术 学科 地球科学
关键词 读图能力 地理试题 学生 高考 综合分析能力 学习方法 思维方式 上升
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 P9-44
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研究主题发展历程
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读图能力
地理试题
学生
高考
综合分析能力
学习方法
思维方式
上升
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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