如何让数学试卷讲评课更加有效

• 作者: 石艳伍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 有效性 途径 方法 反思
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

数学试卷讲评课是高三数学总复习教学的一个非常重要的环节。如何让数学试卷讲评课更加有效？本文从教学实际需要出发，围绕有效性给出了三个方面的基本策略、途径与方法。期盼能在教学中，对学生在知识的获取、能力与培养等方面充分发挥功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石艳伍		3	1	1.0	1.0