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摘要:
大学体育课程是学校教学的重要组成部分,健康教育直接影响着人才的培养质量.为全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育的指导思想,本文通过专家走访、查阅资料,对延边大学体育课程现状进行分析,旨在构建新时期大学体育课程体系,营造一个良好的育人环境,全面提升学校办学水平和实力.
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文献信息
篇名 大学体育课程选项制现状分析——以延边大学为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学体育 课程 选项制 现状分析
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G642
字数 1611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦立忠 延边大学体育学院 27 38 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育
课程
选项制
现状分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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