高职院校课程理实一体竞赛式教学模式研究

• 作者: 王胜
• 来源期刊: 机械工程师
• 学科: 工学
• 关键词: 理实一体化 竞赛教学 高职院校 项目化教学 任务驱动
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: TG712
• 字数: 1006字
• 语种: 中文

摘要

理论与实践一体的教学模式是高职院校正在积极探索的一种新型的教学模式,这一教学模式摈弃了传统教学模式的纯理论教学学生难融入课堂的弊端,利用理论加实际操作的教学模式,完成整个授课过程.这样的教学模式虽然能够让学生的动手操作的能力在课堂中得到充分的锻炼,但对任职教师的要求比较高,需要教师具有丰富的实践教学经验,所以一些毕业不久的教师,对理实一体化的教学模式尚不大适应.文中对如何既能利用理实一体的教学模式又能在课堂中驾驭整个课堂节奏进行介绍,通过不断的教学尝试,一种理实一体竞赛式教学模式可以很好地解决这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王胜		26	24	3.0	3.0