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摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。因此在小学数学教学中,自主学习不仅是一种重要的学习方式,又是一种学习过程,更是需要达成的目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 交出主动权,让你飞翔--浅谈学生自主学习习惯的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 生物学
关键词 学习习惯 学生 主动权 培养 飞翔 自主学习 学习方式 学习目标
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦惠 福建漳州厦门大学附属实验小学 2 0 0.0 0.0
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学习习惯
学生
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自主学习
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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