高中数学学困生提高成绩的方法探究

• 作者: 韩军海
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 成因分析 改革 培养 优化 体会
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 数 学 研 究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

成因分析，学困生学习动机、教师课堂教学、善于抓住学困生的闪光点，热情鼓励，正确评价，优化课堂教学，促进学困生转化，提高学困生的学习成绩。教师体会深，收益匪浅。