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摘要:
针对目前高职院校都在大力推进工学结合教学模式的大背景,通过调研分析出了“工学结合”模式下高职顶岗实习过程管理和质量评价体系的现状,从而得出制定出科学有效的、适合高职院校的顶岗实习质量评价指标体系的必要性。然后提出建立科学有效顶岗实习评价体系的四个途径,最后论述了该体系的有效性。
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顶岗实习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “工学结合”模式下的高职顶岗实习过程管理和质量评价体系的研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 工学结合 顶岗实习 过程管理 质量评价
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2902字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燎原 江苏建筑职业技术学院机电工程学院 6 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
顶岗实习
过程管理
质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
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