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摘要:
初中语文课堂讨论式教学用得不少,可收效不如人意。在实际的教学活动中,真正有效的讨论却很少,课堂讨论的运用出现了“热热闹闹开始,冷冷清清收场”这一奇怪现象。怎样才能有效地开展课堂教学讨论,真正突出学生的主体地位,让学生在活跃的气氛中互助学习,取长补短,弥补独立学习的不足,这是语文教学中值得反思的问题。笔者认为得明确以下几个问题。
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文献信息
篇名 讨论--让语文学习插上飞翔的翅膀
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 语文 讨论
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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