移动互联网背景下的大学英语写作教学新思维

• 作者: 郑楠
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 移动互联网 多媒体辅助教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.107

摘要

写作是我国学生英语学习的最弱一环,而大学写作教学一直面临着形式枯燥、单一讲授课本知识、学生学习被动、效率不高等问题.然而随着互联网络的发展,网络和移动互联网在教学中起到越来越大的作用.互联网、移动互联的即时性、方便、灵活、互动等优势恰恰可以互补传统英语写作教学的不足.本文讨论了如何把移动互联网作为课上课下英语写作教学的辅助乃至主要工具的问题,重点分析了移动互联网背景下可以应用于英语写作教学的主要工具和用法及其起到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑楠	山东交通学院外国语学院	2	1	1.0	1.0