传承胡杨精神 构建特色校园文化

• 作者: 司颖华
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 胡杨精神 小学特色 校园文化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

本文阐述了传承胡杨精神的内涵以及构建特色校园文化的现实意义。在此基础上提出了构建特色校园文化的实践途径：以“胡杨文化”为引领，塑造校园景观，凝练学校特色，培育积极进取的校园文化；继承发扬“胡杨精神”，研发特色校本课程；坚持育人为本，开展弘扬“胡杨精神”的校园文化活动和社会实践；将“胡杨精神”融入到师德建设中，凝心聚力，铸就师魂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司颖华		1	0	0.0	0.0