在初中数学教学中培养学生的学习能力

• 作者: 巫锦娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学教学 学生能力 主观能动性 学习方法
• 年，卷（期）: 2014,（81）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 1257字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下，初中数学老师在数学教学活动中必须想方设法培养学生的数学学习能力，除了让他们掌握数学理论之外，还应当帮助他们充分将这些数学理论运用到实践中。教师作为教学活动的指引者，在开展课堂教学活动的过程中应当做到“授鱼”不如“授渔”，真正传授给学生获得数学知识的方法，让他们能够举一反三，触类旁通。作者结合多年的数学教学实践，对于如何提高学生的学习能力提出几点建议。