中学英语素质教育的思考

• 作者: 刘尔玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 素质教育 方式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门实践性很强的学科，从语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以达到真正掌握英语的目的。然而，所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其形成良好的学习动机来实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘尔玲		4	0	0.0	0.0