作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学中不要只注重课内阅读教学,还要加强课外阅读教学,提升学生的阅读水平。教师要引导学生树立正确积极的课外阅读意识,甄选真正有益的课外阅读内容,运用系统有效的课外阅读方式,有效地进行课外阅读从而提高学生的阅读能力和写作能力,最终让学生取得满意的写作成绩。
推荐文章
新课标下初中英语课外阅读教学策略初探
初中
英语
课外阅读
教学策略
激发课外阅读兴趣开拓课外阅读空间
课外阅读
激发兴趣
拓展空间
提高课外阅读能力提升语文核心素养
课外阅读能力
语文核心素养
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下提升课外阅读方法刍议
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 提升 课外 阅读 方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提升
课外
阅读
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导